校園石雕實(shí)際上有著非常多的種類(lèi)，大大小小，零零總總的總計(jì)是非常多的，下面我們主要針對(duì)校園石雕不同的功能買(mǎi)匯總一下，校園石雕到底需要哪些石雕作品：人物，這個(gè)部分是石雕中不可或缺的一部分，這個(gè)部分包括西方人物，東方人物，名人雕塑，普通人雕塑，并且根據(jù)不同的年齡層，不同的職業(yè)，不同的貢獻(xiàn)，不同的立場(chǎng)來(lái)劃分出很多不同的人物分類(lèi)來(lái)。

不過(guò)不論是怎么樣的分類(lèi)，這些都是人物雕刻因?yàn)樵趯W(xué)校擺放，所以寫(xiě)實(shí)的作品是非常普遍的，當(dāng)然，這也是約定俗成的。動(dòng)物，這個(gè)部分分為小動(dòng)物和猛獸坐騎等等，一般分為看門(mén)鎮(zhèn)宅的猛獸，或者高達(dá)威猛的動(dòng)物。要么就是小動(dòng)物，十二生肖，或者一些不在生肖里面的小動(dòng)物，近年來(lái)，卡通人物也慢慢的走進(jìn)人們的生活圈中，所以這種卡通的人物和抽象的人物非常受現(xiàn)代人的喜愛(ài)。動(dòng)物方面水中游得，陸地上跑的，天空的，都是涵蓋其中的。功能性的作品，主要是石亭子，是牌坊，石碑，石凳子，石桌，石雕欄桿，石雕石拱橋等等，這些都是校園中功能性石雕的代表作品。展示性的石雕作品，這個(gè)部分的石雕，主要是一些風(fēng)水石，文化石，等等。

校園石雕的意義在于營(yíng)造一定的物質(zhì)環(huán)境、精神氛圍和制度環(huán)境，將優(yōu)秀的校園文化通過(guò)石雕將校園文化轉(zhuǎn)換成有形的物質(zhì)載體，它不僅可以凝聚學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量，還能提高學(xué)生的審美能力，并幫助他們塑造高尚人格。那么校園石雕的種類(lèi)有哪些呢?裝飾類(lèi)校園石雕產(chǎn)品：裝飾類(lèi)的石雕產(chǎn)品覆蓋就更多了，那石雕人物來(lái)說(shuō)。有分抽象型，和傳統(tǒng)型的。抽象型人物石雕，是在擺脫外形的制約的前提下，放棄對(duì)于精細(xì)的追求，無(wú)疑是視覺(jué)藝術(shù)主體化的表現(xiàn)。

傳統(tǒng)型人物石雕，選取一些名人偉人雕塑，在人物的造型神韻上講究的是一種復(fù)原的高境界，讓人物的精神風(fēng)貌最大限度的體現(xiàn)出來(lái)，作為人們對(duì)名人的一種仰望和追憶，反映社會(huì)生活、表達(dá)某種積極向上的情感。實(shí)用類(lèi)校園石雕產(chǎn)品：以實(shí)用的角度出發(fā)，我們看到的石雕產(chǎn)品有許多，涼亭、石桌椅、石拱橋、石欄桿等等。就拿石欄桿說(shuō)吧，校園石雕欄桿實(shí)際上有很多的用處，并非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是美化校園的作用，實(shí)際上，它承載這美化校園的同時(shí)，更重要的有著安全防護(hù)的作用。比較有心的會(huì)在欄桿上加工出不同的一些富有寓意的小圖案，或者小故事，在生活中潛移默化來(lái)教育人們，洗滌人們的心靈。

校園石雕工藝分門(mén)別類(lèi)，很多工藝都是在各種雕刻品中穿插使用，下面我們匯總一下這些校園的雕刻工藝，讓大家對(duì)校園雕刻的工藝有一個(gè)大致的了解：圓雕工藝，一般我們?cè)谛@中看到一個(gè)人像，如果360度角度不一樣，看到的依然是人像，只是角度不一樣，這樣的作品就是圓雕，圓雕工藝應(yīng)用于這種立體作品的雕刻，不論是獅子大象，還是人物，甚至是壇子，缽子，只要是可以加工的，都是圓雕工藝加工出來(lái)的對(duì)象。實(shí)際上，圓雕是現(xiàn)代石雕應(yīng)用最為廣泛的雕刻工藝了。浮雕，這個(gè)藝術(shù)手法是一種畫(huà)面展示加工的手法，一般以展示一種畫(huà)面和一種場(chǎng)景為主要加工對(duì)象，人們對(duì)于這樣的作品主要是想體現(xiàn)出一種人物浮出畫(huà)面的感覺(jué)，實(shí)際上也是人們對(duì)于紙面上的畫(huà)作的一種升華。線雕，是線條雕刻的一種，主要是使用圓錐形或者橢圓錐形狀的雕刻刀進(jìn)行雕刻一些紋路，有的可以直接加工字體。這種雕刻歷史因?yàn)楣に囅鄬?duì)簡(jiǎn)單，所以也是最廣為發(fā)揚(yáng)的。

沉雕，這個(gè)主要是和浮雕是相反的，把人物和景物沉陷進(jìn)去，突出一些風(fēng)景，這種手法是非常耗費(fèi)時(shí)間的，需要對(duì)沉雕的藝術(shù)了解的非常透徹才可以下手，不然現(xiàn)在大部分都是機(jī)械加工了。鏤空雕，這個(gè)作品現(xiàn)在有穿透性鏤空和不穿透性鏤空，穿透性鏤空是把石板，不需要的地方全部穿透切掉，剩下的就可以形成一種鏤空的效果，比如玄關(guān)的鏤空裝飾墻，而半鏤空這就是需要對(duì)層次感把握的非常好，比如最簡(jiǎn)單的例子，一棵樹(shù)在背后，前面是一排人，鏤空雕把人和樹(shù)在一塊石頭表現(xiàn)出來(lái)，人和樹(shù)的距離感需要表現(xiàn)出來(lái)，這種就是鏤空雕的精髓部分。

影雕，人們對(duì)這類(lèi)作品的印象停留在還原照片清晰度的石雕加工手法，也就是黑白照片的那種，但不乏有許多民間手工雕刻藝術(shù)家，在黑白雕的基礎(chǔ)上，進(jìn)行手工彩雕，創(chuàng)作出來(lái)的作品極具藝術(shù)價(jià)值。這種手法廣泛應(yīng)用在福建惠安，其他地區(qū)還很少有涉及到。<br>仿古雕，這類(lèi)作品一般都是以做舊仿古為主要目的的作品，處理的方式有很多種，最終成型就是給人一種比較古香古色的感受。微雕，這類(lèi)作品主要適用于玉石，在校園中不多，我們就不過(guò)多的了解了。