校園中的水缽造型一般以比較簡(jiǎn)單,實(shí)用的造型為主,一些過(guò)于奢華的作品,比如風(fēng)水球水缽,水車水缽等等造型的在校園中是不常常出現(xiàn)的,下面我們講述一下水缽在校園中經(jīng)常使用的形態(tài)的造型。按照大小分類,一般可以直徑超過(guò)一米五的,我們就稱為大型的水缽,超過(guò)五十公分,但是低于一米五的我們稱之為中型的石雕水缽,當(dāng)然,低于50直徑的我們,就稱之為小型水缽了。
按照材料之分:大致上可以分為,風(fēng)景石石雕水缽,文化石石雕水缽,大理石石雕水缽,花崗巖石雕水缽,砂巖石雕水缽,火山巖石雕水缽,人造石石雕水缽等等。按照造型來(lái)分,主要有圓形石雕水缽,橢圓形石雕水缽,方形石雕水缽,菱形石雕水缽,多變形狀石雕水缽和其他組合形狀的石雕水缽。按照出水方式來(lái)分,主要有噴水石雕水缽,射水石雕水缽,吐水石雕水缽,流水石雕水缽,疊水石雕水缽,跌水石雕水缽等等。按照層數(shù)來(lái)分,分為單層石雕水缽,雙層石雕水缽,多層石雕水缽等等。這些都是校園中水缽擺放的常用方式。
校園石雕水缽不僅僅在外觀上,展示效果上,藝術(shù)構(gòu)造上有要求,實(shí)際上,校園石雕水缽對(duì)于顏色的要求也是非常高的,務(wù)必分清楚什么樣的石雕水缽適合什么樣的校園環(huán)境,因?yàn)橹挥星宄@樣的事實(shí),才能給校園帶來(lái)更多的驚喜和特色美景,不然,石雕顏色選擇不好,直接成為了整個(gè)校園的瑕疵。
所以我么先要弄清楚什么樣的顏色適合于校園這樣的環(huán)境,然后在根據(jù)不同的顏色代表的不同的東西,結(jié)合周圍的環(huán)境進(jìn)行調(diào)配。白色,無(wú)疑是非常適合學(xué)校水缽的一種色彩,白色的水缽和透明的水組合在一起,給人一種潔白無(wú)暇的感覺(jué),也讓人覺(jué)得青春年少,天真無(wú)邪,潔白純凈,正是學(xué)生時(shí)代這個(gè)歲月的提現(xiàn),以景寓人,以景寓物,這樣的景色也就很好的表達(dá)了學(xué)生的那一種特別的心理和情懷。
綠色,綠色的石雕和水結(jié)合,展現(xiàn)一種生命的希望的感覺(jué),這是校園石雕中又一個(gè)比較具有代表性的水缽色彩,綠色在人們的眼中是希望的代名詞,學(xué)生也是祖國(guó)未來(lái)的希望,是社會(huì)未來(lái)的希望,也是家庭未來(lái)的希望,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),所以人們?cè)谟镁G色水缽承載希望的同時(shí)也讓學(xué)生們可以感受到這一期望。黃色,黃色實(shí)際上是醒目的一種做法,實(shí)際上,這種色彩帶有一些思考,思維方式等等的屬性,給人一種耳目一新的視覺(jué)感受,創(chuàng)新,是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的重要一拖,所以我們擺放這樣色彩的石雕在校園中也是讓學(xué)生們有更多的創(chuàng)新思維和想法,為以后的中華富強(qiáng)而努力奮斗。